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Les Francas 37
Les Francas d'Indre et Loire
43bis Avenue du Général de Gaulle
37000 TOURS
tél. : 02.47.66.86.57
fax. : 02.47.66.74.93
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LE BLOG DES FRANCAS D'INDRE ET LOIRE
Forum Eduquer pour demain
--> Newsletter n°3
 Editorial

Le Forum Eduquer pour demain, comptera parmi ses 2500 participants une vingtaine de délégations internationales. Le forum représente en effet une opportunité formidable pour faire valoir encore davantage les orientations du Congrès de Nantes, à savoir une implication plus forte dans les champs de l?interculturel et de l?international.
Cette participation, évoquée lors de l?Assemblée Générale de la FIEEA (Fédération Internationale des Echanges Educatifs d?enfants et d?adolescents), le 24 novembre dernier, est désormais effective pour plusieurs de nos partenaires : les algériens de l?ALEJ avec qui nous menons diverses actions (échanges, formations, ..) depuis plusieurs années nous ont déjà assuré de leur présence.
Dans le registre de l?éducation à la solidarité et du développement humain un partenariat spécifique sera développé avec Solidarité Laïque, association spéc! ialisée sur ces questions.
L?implication de ces délégations dans le forum permettra de mettre en perspective l?action éducative du réseau Francas avec celle de nos partenaires, et ainsi enrichir nos pratiques et nos points de vues?
Nous vous souhaitons de joyeuses fêtes.
Meilleurs v?ux pour la nouvelle année!

Philippe Deplanque


 Ateliers

Pendant les quatre jours du Forum Eduquer pour Demain se dérouleront conférences, ateliers et agora des projets, mais également moments conviviaux et temps libres. Nous vous présentons dans cette rubrique les thématiques qui seront traitées lors des ateliers.

Les animateurs occasionnels
Les principes éducatifs des Francas valorisent la participation du plus grand nombre à l?éducation des enfants. C?est pourquoi à côté des professionnels, les Francas encouragent la participation de non professionnels pour lesquels il est nécessaire de faire vivre un véritable statut assurant protection et reconnaissance sociale.
Une place privilégiée doit être ainsi laissée aux animateurs occasionnels à côté et en complémentarité des animateurs professionnels.
L?implication de ces jeunes animateurs ! occasionnels dans l?encadrement des accueils collectifs de mineurs et plus largement dans le développement de l?action éducative locale, est une réelle opportunité pour favoriser le développement de leur responsabilité, leur autonomie, leur citoyenneté, leur prise d?initiative, et plus largement leur utilité sociale.
Les formations Bafa et Bafd contribuent à les préparer à la fois aux fonctions d?animation et à leur engagement social et citoyen. Pour autant, ce nombre d?animateurs occasionnels est à la baisse. Certains d?entre eux rencontrent des freins pour entrer en formation Bafa et Bafd, d?autres ont des difficultés à trouver des stages pratiques dans le cadre de leur formation Bafa. Ces derniers se déroulent parfois dans des conditions qui ne permettent pas toujours la prise d?initiative et de responsabilité?
Comment développer la place des animateurs occasionnels ?
Quelles conditions réuni! r pour permettre aux jeunes d?assurer pleinement leur rôle d?animateurs occasionnels?
Quelles initiatives prendre en relation avec les organisateurs locaux d?activités ?
 Agora des projets

L?agora des projets, c?est le c?ur du Forum, la voix des acteurs locaux. Lors du forum, présentez les projets développés sur votre territoir! e, débattez, enrichissez-les ! Dans cette rubrique, des exemples, des idées?

Classe Relais 
Les Francas de Savoie ont été sollicités en janvier pour participer à la mise en place d?une classe relais devant ouvrir en septembre 2007. La proposition de participation formulée par les Francas repose sur la perspective de donner aux collégiens l?envie d?apprendre en participant au contenu et au contenant, de terrains de découvertes (activités sportives, culturelles, scientifiques..).
Pour réaliser cet objectif, il nous faut accompagner ces collégiens dans les apprentissages de la vie collective : leur donner l?occasion de mettre en vie des notions telles que le respect (des autres, de soi-même, du matériel), la responsabilité, leur proposer de vivre des situations individuelles et collectives, de s?engager dans la réussite d?un projet. Cela implique à notre avis,! de mettre en ?uvre une démarche pédagogique basée sur l?adhésion du collégien et de ses parents dans la définition du parcours éducatif, de traiter des conditions de vie du jeune pour favoriser sa scolarité et son intégration dans la vie sociale.
Un premier groupe d?élèves de classes de 4ème et 5ème, est accueilli durant ce trimestre par une équipe composée de 2 enseignants, d?une assistante d?éducation et d?une animatrice Francas. Cette équipe s?enrichit en fonction des projets par la participation de l?assistante sociale du secteur, du conseiller principal d?éducation, d?un éducateur sportif (pour un stage d?aviron).
Deux dimensions importantes de cette intervention doivent déjà être soulignées :
- le travail collectif fondé sur la parité et la confiance,
- la définition de cadres d?actions permettant de se placer dans le long terme.
Un ! groupe de pilotage institutionnel accompagne le projet et structure le dialogue entre les partenaires.

Echanges de savoirs
Les Francas de Seine Saint Denis, en partenariat avec la base de loisirs de Champs sur marne (77), proposent les 1ères Journées de Pratiques et d?Echanges de Savoirs qui offrent aux enfants et adultes de Seine Saint Denis un espace d?échanges, de transmissions de savoir et savoir faire sur des actions liées à L?EAU, LA TERRE et LE VENT.
Les enfants présentent une activité en direction des autres participants (enfants et adultes). La base de loisirs propose la pratique d?activités physique de pleine nature, en lien avec le sujet.
Au regard de la richesse qu?offre la Seine Saint Denis en terme de structures d?accueil d?enfants et de jeunes, de diversité de pratiques éducatives et culturelles issues des familles, de l?école ou du temps libr! e, il nous paraît important de mutualiser les pratiques relevant de l?action éducative.
Le projet que nous vous proposons reconnaît des compétences aux enfants et leur offre la possibilité de les transmettre à leur tour, dans le cadre d?une situation locale puis d?une rencontre départementale qui leur permet de mesurer des savoirs et des savoir faire faire mais aussi de découvrir de nouvelles approches.


Juin 2008 !

Les ateliers
Se ressourcer ? échanger, partager ? construire son engagement : tel est le triptyque selon lequel s?articuleront nos travaux à Tours. C?est au troisième volet que se proposent de répondre « les ateliers ».
Les ateliers ? Du 28 au 30 juin, une séance de 2 heures y sera consacrée quotidiennement, permettant à chaque participant de se construire son parcours personnel parmi les 30 thèmes proposés (à raison de 10 chaque jour).
En lien au programme des Francas, ces problématiques aborderont les enjeux éducatifs les plus divers (société, environnement, domaines d?activités, tranches d?âge, animation! du territoire, qualification des acteurs, données économiques?), cette variété devant couvrir l?ensemble des champs d?engagement des participants. La liste des ateliers peut être consultée sur le site internet du forum : www.eduquerpourdemain.fr, les problématiques développées sont déclinées dans la rubrique "ateliers" de cette newsletter et peuvent être consultées sur le site dès maintenant (cf. boîte à outils).
Introduite par une brève intervention, chaque séance fera une large place au débat, l?objectif étant bien d?offrir un espace de réflexion, d?expression, voire de confrontation, contribuant à l?enrichissement mutuel.
 Boî! te à outils

En attendant la nouvelle version du site Internet du forum, il est désormais possible de réagir sur les thématiques des ateliers ! Un forum a été lis en place, mode d?emploi :
1 : Rendez-vous sur le site www.eduquerpourdemain.fr
2 : Aller à la liste des ateliers en faisant dérouler la page d'accueil
3 : Selon le thème qui retient votre attention, cliquer sur « réagir ». A ce moment apparaît la page du forum consacrée au thème choisi
4 : Cliquer ensuite, dans l?encadré bleu présentant le sujet, sur « la problématique » (dans le cas où celle-ci est finalisée) pour y avoir accès, puis sur « répondre » pour ajouter votre commentaire

Petite astuce : pour visualiser toutes les p! roblématiques sur une page, cliquer en haut à gauche sur « index du forum ».

A vos claviers !

 
Premier forum des acteurs de l'éducation
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Ecrit par Mickael H, le Vendredi 21 Décembre 2007, 11:12 dans la rubrique "> Actualités".